儿科是全面研究小儿时期身心发育、保健以及疾病防治的综合医学科学。凡涉及儿童和青少年时期的健康与卫生问题都属于儿科范围。其医治的对象处于生长发育期。儿科学的任务是不断探索儿科医学理论，在实践的基础降低发病率、死亡率，增强儿童和青少年体质，提高儿童青少年保健和疾病防治水平。世界各国的儿科范围年龄各有不同，自婴儿期至青少年期为儿科范围。以上就是对儿科护理学内容的介绍，以期对大家有所帮助。
篇一：关于针对性护理模式对小儿肺炎的应用效果探讨
摘要：目的在小儿肺炎护理中针对性护理模式对其产生的的应用效果进行探究。方法选取本院年1月—年2月期间收治的例小儿肺炎患者进行此次研究，采用随机抽取的方法将所有患者均分为两组，参照组和研究组，每组各60例。其中给予传统常规护理的为参照组，给予针对性护理模式的为研究组，比较两组的护理满意度及临床症状的缓解情况。结果参照组的总体满意度低于研究组（P＜0.05）；而研究组患者的临床症状的缓解速度跟参照组临床症状的缓解速度相比更快（P＜0.05）。结论在小儿肺炎的护理中应用针对性护理模式在有助于患儿病情的恢复，同时也具有良好的护理效果。
篇二：分析实行腺样体肥大切除术的患儿的护理方式
摘要：对于腺样体肥大的患儿，主要采用腺样体肥大切除术进行治疗，在患者的围手术期加强护理，做好患者的术前准备工作，预防术后可能发生的出血，感染等情况，通过围手术期的护理，可以减少患者的焦虑情绪，也可以减少术后产生的疼痛状况，预防并发症的发生率，提高患者的生活质量。
篇三：综合护理方法在小儿纤支镜肺泡灌洗术中的应用价值
摘要：目的：观察分析肺炎合并肺不张的小儿患者采用纤支镜肺泡灌洗术的护理措施。方法：将80例小儿肺炎合并肺不张行纤支镜肺泡灌洗术患者随机分为对照组与实验组，每组40例。对照组采取常规护理措施，实验组采取综合护理措施。结果：肺部感染评分实验组与对照组治疗后均低于治疗前，且治疗后实验组降低较对照组更为明显，差异均具有统计学意义(P0.01)。护理满意率实验组为97.5%，对照组为72.5%，实验组明显高于对照组，差异具有统计学意义(P0.01)。结论：对于小儿肺炎合并肺不张行纤支镜肺泡灌洗术的患者，采用综合的护理方法，可以减少患者的肺部感染发生率，提高患者的护理满意度，效果明显，建议在临床中应用。
篇四：观察在小儿房间隔缺损护理中应用综合护理的效果
摘要：目的：探讨在小儿房间隔缺损护理中应用综合护理的效果。方法：选取于年12月—年6月就诊于本院心内科的40例房间隔缺损患儿为研究对象,按照随机数字表法将其分为常规护理组和综合护理组,每组各20例;常规护理组给予常规护理,综合护理组在常规护理的基础上进行综合护理干预;对比两组患儿术后卧床时间、住院时间、术后并发症发生率及护理满意度。结果：综合护理组的卧床时间和住院时间均少于常规护理组,差异有统计学意义(P0.05);综合护理组的术后并发症总发生率显著低于常规护理组,差异有统计学意义(P0.05);综合护理组患儿家属的护理满意度明显高于常规护理组,差异有统计学意义(P0.05)。结论：对房间隔缺损患儿实施综合护理干预,可以明显缩短患儿术后卧床时间和住院时间,促进患儿的术后恢复,同时降低术后并发症发生率,提高护理满意度,对房间隔缺损患儿的护理工作有重要临床意义。
篇五：新生儿肺炎应用人性化护理的效果分析
摘要：目的探讨人性化护理对新生儿肺炎的护理效果。方法选取年1月至年2医院收治的60例新生儿肺炎患儿,按随机数表法分为对照组与观察组,各30例。对照组患儿接受常规护理,观察组患儿接受人性化护理。比较两组护理效果、临床症状消失时间、住院时间及患儿家长护理满意度。结果观察组干预总有效率[96.67%(29/30)]高于对照组[80.00%(24/30)],差异有统计学意义(P0.05)。观察组症状消失时间和住院时间均短于对照组,差异有统计学意义(均P0.05)。观察组患儿家长护理满意度[96.67%(29/30)]高于对照组[80.00%(24/30)],差异有统计学意义(P0.05)。结论人性化护理有助于提升新生儿肺炎的治疗效果,促进患儿康复,提升患儿家长的护理满意度。